教育部呼吁自觉抵制丑书和怪书，旨在重塑汉字之美的时代形象。面对当前市场上出现的各种不规范字体，教育部强调要重视汉字的文化价值和审美价值，倡导人们自觉维护汉字的正确书写和传承，推动汉字文化的健康发展。这一呼吁具有重要的现实意义和深远的历史意义，有助于提升人们的文化素养和审美水平，促进中华文化的传承和发展。

丑书和怪书的危害

丑书和怪书严重损害了汉字的艺术形象，它们以奇异、扭曲的字体为特点，追求所谓的“个性”和“创新”，却忽视了汉字的基本结构和书写规范，这些作品大量流传，不仅污染了社会文化环境，还可能误导青少年对书法的兴趣和方向，影响他们的审美能力和文化素养。

教育部的要求与举措

教育部高度重视丑书和怪书的泛滥问题，采取了一系列措施进行整治，强调学校书法教育的重要性，将书法纳入中小学教育体系，提高学生的书写能力和审美水平，加强对书法比赛的监管，鼓励创作规范、美观的书法作品，倡导全社会共同参与，自觉抵制丑书和怪书，弘扬规范汉字书写。

重塑汉字之美的必要性

重塑汉字之美是对传统文化的传承与发扬，规范、美观的汉字书写，蕴含着丰富的文化内涵，是对中华民族文化根基的尊重，重塑汉字之美也是提高国民文化素养和审美能力的重要途径，通过弘扬规范汉字书写，引导公众尤其是青少年树立正确的审美观，提高他们的文化素养。

案例分析

1、成功案例：某中学在书法教育方面取得显著成效，通过聘请专业书法教师授课、组织学生参加各类书法比赛等方式，学生的书法水平普遍提高，许多学生在省级、国家级书法比赛中获奖。

2、警示案例：某知名书法家因追求所谓的“创新”和“个性”，创作出一些丑书和怪书作品，这些作品误导了公众对书法的认知，教育部及相关部门对此进行了严肃批评和整治，呼吁广大书法家坚持传承和创新相结合，维护汉字的美感。

（加强措施）如何自觉抵制丑书和怪书

1、提高审美水平：公众尤其是青少年应加强对书法艺术的了解和学习，提高审美水平，正确辨识丑书和怪书。

2、倡导规范书写：鼓励创作规范、美观的书法作品，抵制丑书和怪书的传播。

3、加强社会监督：媒体、网络等平台应加强对书法作品的审查，拒绝发布丑书和怪书作品，维护社会文化的健康发展。

教育部要求自觉抵制丑书和怪书，是弘扬规范汉字书写、传承中华民族文化的重要举措，让我们共同努力，重塑汉字之美，为传承和发扬传统文化做出贡献，我们每个人都应该积极行动起来，从自身做起，从点滴做起，为弘扬汉字之美、传承中华民族文化做出自己的贡献。